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航空运输与工程学院举行2021年课程思政工作推进会
时间:2021-04-09   来源:本站   作者:minhang   点击:868次   编辑:minhang

为了提升学院教师课程思政建设水平,3月31日下午,航空运输与工程学院在德馨楼201举办了2021年课程思政工作推进会。此次会议邀请了基础教学部陈向阳教授和周莹老师作为主讲嘉宾,航空运输与工程学院院长郑步生、副院长于丽波、特聘教授以及全体教职工参加了此次会议。会议由副院长于丽波主持。

首先,基础教学部思政教研室周莹老师以“课程&思政,同向同行”为主题,从课程思政的内涵与要义、课程思政的实现路径和案例分享与体会三个方面进行了讲解。她表示课程思政是一个春风化雨、润物细无声的过程,教师需要深入挖掘并运用各门课程和教学方式中蕴含的思政教育元素,有效引导教师发挥课程育人的主体作用,切实把思想政治教育贯穿于教学实践的全过程,实现各门课程协同育人。尤其对工学类专业课程而言,要特别注重科学思维方法的训练和科技伦理的教育,从而取得更好的课程思政成效。针对课程思政实现路径,她强调课程思政建设的基础在“课程”,重点在“思政”,关键在教师,重心在教学单位,成效在学生。作为一名教师,要增强“教育者先受教育”的自觉,提升对科学理论掌握的系统性,强化铸魂育人的主动性责任感,将思政教育体系与知识教育体系相贯通,注重教育内容设计的逻辑自洽和内涵延展,“显隐结合”、以“隐”为主,将价值观培育融入所有课程。最后,她从六个方面分享了上海理工大学课程思政建设的经验并谈了个人心得体会,她指出课程思政需要各门课程同向同行、同频共振;课程思政在方法上要坚持显性教育与隐性教育的结合,达到春风化雨的效果;课程思政要坚持五不原则,“不扯皮、不标签式教学、不生搬硬套、不碎片化教学、不影响正常教学”;课程思政怎么讲,讲什么,从专业类别分类施策,各有侧重;课程思政建设取得成效的关键在教师,任课教师要养成课程思政教育自觉,不断提升政治素养、学术能力和授课艺术。

随后,陈向阳教授和在场各位老师进行了互动。陈教授强调,课程思政建设不是简单增开几门课程,也不是增设几项活动,而是把价值观培育和塑造,通过“基因式”融入所有课程,将思政教育贯穿于学校教育教学全过程,将教书育人的内涵落实在课堂教学主渠道,让所有课程都上出“思政味道”、都突出育人价值。让立德树人“润物无声”,共同构建全员、全课程的大思政教育体系。

郑步生院长作总结讲话。他对此次课程思政推进会的顺利举行给予了充分肯定,并指出课程思政建设的重要性,鼓励各位教师要真正把课程思政工作落实下去。此外,他还表示学院将不断完善师德师风、育德评价、月度考核、年度考核等制度建设,激发每一位教师将思想政治教育贯穿于教育教学全过程的自觉性与积极性,持续提升课程思政建设成效。

参会老师们表示深感收获颇丰,纷纷表示要提升课程思政教学水平,做到价值塑造、知识传授与能力培养相统一,扎实提升立德树人建设质量。

郑步生院长讲话

于丽波副院长主持会议

周莹老师以“课程&思政,同向同行”为主题做报告

向阳教授与现场老师们互动

会议现场